Das Zahlenland für Grundschulkinder
Erlebnisreisen durch die Zahlenländer
Das in 2009 publizierte Konzept »Zahlenland 3« – das Zahlenland für die Grundschule – von Prof. Gerhard Preiß bietet detailliert ausgearbeitete Stundenbilder für einen ganzheitlichen, erlebnisorientierten und fächerverbindenden Mathematikunterricht für Schülerinnen und Schüler in den Klassen 1 und 2.
Die “Stundenbilder zu den Zahlenländern 1 bis 10” schlagen eine methodische Brücke zwischen dem natürlichen Lernen kleiner Kinder und dem am Schulbuch ausgerichteten Mathematikunterricht. Durch den ganzheitlichen Ansatz, die inhaltliche Breite und durch die methodische Vielfalt wird jedes Kind auch emotional angesprochen und seiner Begabung entsprechend gefordert und gefördert.
Die Stundenbilder wenden sich an alle Schülerinnen und Schüler – unabhängig davon, ob alle Kinder der Klasse, ein Teil der Klasse oder keines der Kinder Zahlenland 1 und 2 im Kindergarten besucht haben.
Alle Stundenbilder von Zahlenland 3 sind fächerverbindend angelegt und von einem ganzheitlichen Konzept geprägt, bei dem Wahrnehmung, Bewegung und insbesondere auch Sprachförderung ständige Begleiter des Lernens sind.
Beschreibung
Zum Öffnen des Dokuments „Komptenzen“ (pdf) bitte auf das Bild klicken
Die Erlebnisreisen durch die Zahlenländer verfolgen das Ziel, neben fachspezifischen Kompetenzen sowohl fachübergreifende als auch allgemeine Kompetenzen aufzubauen: Kompetenzen (pdf), Auszug aus den Stundenbildern 6 bis 10)
